Proceso de datos del proyecto 1

Tema 4.2.1 investigación.

Tema 4.2.1 Los símbolos en la numeración y el lenguaje escrito como formas de representación de la información.
La información ha sido parte fundamental de todas las civilizaciones. La manera más común de transmitirla es a través de textos contenidos en algún objeto físico, tales como manuscritos, libros, periódicos, informes, etc. Tradicionalmente, ha sido tarea de las bibliotecas el resguardo y preservación de estos objetos, así como facilitarlos a sus lectores. Hasta hace una década no se habían preocupado por analizar o interpretar la estructura, forma o significado de la información de cada objeto.
Con el surgimiento de textos electrónicos, las editoriales y las librerías están cambiando todos sus procesos editoriales y de distribución. Los inmensos volúmenes de papel y los grandes talleres de impresión están quedando atrás; los más audaces de esta industria están encontrando en Internet una nueva visión del negocio pero aún no ubican si las bibliotecas digitales representan un aliado o un enemigo para ellos.
Como mencionamos en la definición de una biblioteca digital, la información digital es su materia prima, el papel y cualquier otro objeto que contenga información pasan a segundo término. Así, el contenido de la biblioteca estará formado únicamente por información digital, la cual, podrá presentarse de diferentes maneras, según el servicio.

Tema 4.1.7 definiciones

Tema 4.1.7 comunicación analógica y comunicación digital
Tipos de comunicación
Para entender la respuesta es importante tener en cuenta que la comunicación es universal y sus requisitos son los mismos en cualquier lugar y dimensión: Un transmisor envía un mensaje a un receptor valiéndose de un medio o canal de comunicación. El receptor lo recibe y entiende, y envía una respuesta al transmisor, quien se da por enterado de que hubo comunicación entre ambos.
Por lo tanto, también se dice que es mutua. Tiene que haber dos fuentes que sean al mismo tiempo transmisoras y receptoras. Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de comunicación.
• Comunicación lingüística escrita, cuando el código empleado es lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta.
• Comunicación lingüística oral, cuando el código empleado es lingüístico oral. Por ejemplo, cuando conversamos.
• Comunicación no lingüística visual, cuando el código empleado es no lingüístico visual. Por ejemplo, la publicidad.
• Comunicación no lingüística gestual, cuando el código empleado es no lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario.
• Comunicación no lingüística acústica, cuando el código empleado es no lingüístico acústico. Por ejemplo, la bocina de la micro.
Descripción de los tipos de comunicación
Se puede hablar de varios tipos de comunicación dependiendo del objeto de la interacción comunicativa:
• Fática: son aquellas conversaciones que se tienen, en el ascensor, en la sala de espera de una consulta, etc., son relajadas, cotidianas y no implican a la persona en ningún sentido.
• Catártica: son aquellas conversaciones en las que se habla de temas personales, se comparten experiencias y vivencias íntimas, se habla de sentimientos, etc., requieren de esfuerzo personal y es necesario que haya un clima de confianza y seguridad para que se puedan desarrollar de forma adecuada.
• Informativa: el objetivo de este tipo de comunicación es la de transmitir un mensaje o información concreta. Para que sea efectiva es necesario tener una serie de requisitos y habilidades para trasladar el mensaje de forma clara y comprensible. Por ejemplo, un profesor o profesora dando clase, un /a terapeuta, etc.
• Persuasiva: el objetivo de esta comunicación es convencer a quien escucha de lo que se transmite, por ejemplo, un vendedor o vendedora.
Dependiendo del tipo de comunicación, el mensaje, el contexto y la comunicación no verbal serán diferentes.
La comunicación es esencialmente la misma en cualquier lugar del universo: Un transmisor envía un mensaje a un receptor valiéndose de un medio o canal de comunicación; y el receptor lo recibe y entiende, y envía una respuesta al transmisor, quien se da por enterado de que hubo comunicación entre ambos.


• Comunicación Digital: el que se transmite a través de símbolos lingüísticos o escritos, y será el vehículo del contenido de la comunicación.

• Comunicación Analógico: vendrá determinado por la conducta no verbal (gestos, simbologias, etc) y será el vehículo de la relación.

Conclusiones de las encuestas realizadas

Nuestra problemática fue que los baños de la escuela se encuentran muy sucios y en muy mal estado.

A través de las encuestas se llego a la conclusión de que los baños están muy sucios y que la mayoría de las personas sienten asco.

Se propuso que para mantener los baños limpios lo siguiente:
• Que los limpien
• Poner botes para los papeles
• Depende
• No ensuciarlos
• Contratar a una persona para vigilar el baño
• Ayudar a limpiarlos
• Hacer una comisión para limpiarlos
• Que los conserjes los laven bien
• No tirar basura

Las personas entrevistadas sugirieron las siguientes sanciones a los que no cumplieran con lo anterior:
• Reporte
• Una multa
• Puntos menos
• Limpiar los baños
• Puntos menos en cultura de la legalidad

Estas son propuestas para que en los baños haya papel:
• Pedirle al director
• Pedir $1 por semana
• Hablar con la mesa del comité estudiantil
• No se ensucien
• Cada alumno traiga su papel
• Pagar una cuota
• Hablar con alguien
• Que al entrar o en el salón te den
• Pedir $1 cada semana por niño
• Que todos los alumnos compren


Estas son algunas de las propuestas proporcionadas por nosotras para mejorar la calidad de los baños:
• Formar un comité que apoye económicamente la limpieza de los baños
• Hacer una campaña de limpieza
• Organizarse en grupos para vigilar que estén limpios

Analisis de resultados de encuestas

4.1.6 La comunicación por medio del diseño y la representación gráfica en informática.
La problemática de que los baños esta muy sucios.
1.- ¿Que sientes al entrar al baño de la escuela?
Que los limpien 1
Asco 8
Ganas de hacer del baño 1

2.- ¿Qué harías para mantener los baños limpios?
Que los limpien 1
Poner botes para los papeles 1
Depende 1
No ensuciarlos 2
Contratar a una persona para vigilar el baño 1
Ayudar a limpiarlos 1
Hacer una comisión para limpiarlos 1
Que los conserjes los laven bien 1
No tirar basura 1
3.- ¿Qué sanción se deberá poner al que no cumpla?
Reporte 6
Una multa 1
Puntos menos 1
Puntos menos en cultura de la legalidad 1

4.- ¿Qué harías para que en los baños haya papel?
Pedirle al director 1
Pedir $1 por semana 1
Hablar con la mesa del comité estudiantil 1
No se ensucien 1
Cada alumno traiga su papel 1
Pagar una cuota 1
Hablar con alguien 1
Que al entrar o en el salón te den 1
Pedir $1 cada semana por niño 1
Que todos los alumnos compren 1

5.-Cuál de estas propuestas crees que es la mejor:
Formar un comité que apoye económicamente la limpieza de los baños. 4
Hacer una campaña de limpieza. 2
Organizarse en grupos para vigilar que estén limpios los baños. 4

Grafica de resultados

Pregunta 1
¿Qué sientes al entrar al baño de la escuela?
ganas de vomitar 1
Asco 8
Ganas de hacer del baño 1



Pregunta 2
¿Qué arias para mantener los baños limpios?
Que los limpien 1
Poner botes para los papeles 1
Depende 1
No ensuciarlos 2
Contratar una persona para vigilar el baño 1
Ayudar a limpiarlos 1
Hacer una comisión para limpiarlos 1
Que los conserges los laven bien 1
No ensuciarlos 1



Pregunta 3
¿Qué sanción se deberá poner al que no cumpla?
Reporte 6
Una multa 1
Puntos menos 1
Limpiar los baños 1
Un punto menos en cultura de la legalidad 1


Pregunta 4
¿Qué harías para que en los baños haya papel?
Pedirle al director 1
Pedir $1 por semana 1
Hablar con la mesa del comité estudiantil 1
No ensucien 1
Cada alumno traiga su papel 1
Pagar una cuota 1
Hablar con alguien 1
Que al entrar o en el salon te den 1
Pedir un peso cada semana por niño 1
Que todos los alumnos compren 1



Pregunta 5
¿Cuál de estas propuestas crees que es la mejor?
Formar un comité que apoye economicamente la limpieza de los baños 4
Hacer una campaña de limpieza 2
Organizarse en equipos para vigilar que esten limpios 4

Linea del tiempo

Procesamiento de datos

Tema 4.1.6 encuesta

4.1.6 La comunicación por medio del diseño y la representación gráfica en informática.
1.- ¿Que sientes al entrar al baño de la escuela? R=

2.- ¿Qué harías para mantener los baños limpios? R=

3.- ¿Qué sanción se deberá poner al que no cumpla? R=

4.- ¿Qué harías para que en los baños haya papel? R=

5.-Cuál de estas propuestas crees que es la mejor:
• Formar un comité que apoye económicamente la limpieza de los baños.

• Hacer una campaña de limpieza.

• Organizarse en grupos para vigilar que estén limpios los baños.

• Revisar periódicamente que las instalaciones de cada baño estén en buen estado.

Tema 4.1.4 resumen

Tema 4.1.4 Funciones de la comunicación técnica.
La computación ha creado palabras específicas para referirse tanto a las partes de una computadora como a las actividades que ésta realiza.
El lenguaje técnico tiene como característica el ser común en un grupo de profesionistas como los médicos, los ingenieros o los matemáticos. Su objetivo principal es transmitir información entre personas con niveles educativos similares o con una misma profesión u oficio.
Gráficas
El principal objetivo de las gráficas es transmitir información de manera rápida y entendible a primera vista.
Las gráficas deben ser sencillas y claras, y sus elementos artísticos deben resaltar detalles importantes. Por lo general, las gráficas describen, mediante dibujos o figuras geométricas, datos, resultados o relaciones.
Las gráficas se ubican dentro de un sistema de coordenadas, donde el eje x y el eje y inician en cero.
Cada uno de estos ejes debe ser rotulado con la variable que se representa.
Las gráficas no deben sobrecargarse de información, líneas o cifras, y sólo dar una idea general de lo que representan.
Todas las gráficas tienen origen en programas de cómputo especializados y es raro encontrar gráficas hechas a mano. Debes conocer sus fundamentos para comprender la forma en que funcionan y transmiten la información.
Gráficas de barras simples
Este tipo de gráficas permite comparar cantidades entre sí y principalmente se usan por su fácil comprensión. En uno de los ejes se ubica la clasificación y en el otro las frecuencias. Todas las barras son del mismo grosor y la separación entre ellas es uniforme.
Gráficas de barras compuestas
Las gráficas de barras compuestas muestran la relación de varios elementos en distintos momentos. Cada barra representa el 100% de los individuos de cada clase y se divide, proporcionalmente, en los porcentajes del otro criterio de clasificación. En las barras se pueden dibujar horizontal o verticalmente, y se utilizan sombreados, colores o patrones para distinguir los segmentos.

Gráficas de barras múltiples.
Estas representan las frecuencias de clasificaciones dobles o triples, según los criterios aplicados. Las barras se agrupan y la separación entre cada grupo es uniforme. Generalmente las gráficas de barras se utilizan para representar datos que están organizados en una tabla de datos.
Gráficas de líneas sencillas.
Estas gráficas, también llamadas polígonos de frecuencia, se usan para mostrar tenencias, como las altas y bajas en el mercado de valores; son muy útiles para observar un mismo fenómeno en determinado tiempo. Para confeccionar este tipo de gráficas es muy importante definir la escala vertical, ya que es lo que permitirá apreciar con mayor claridad las variaciones, especialmente cuando no difieren mucho los datos de esta columna.
Gráficas de líneas múltiples.
Algunas gráficas de líneas pueden ser comparativas y, en ese caso, los datos se colocan sobre el mismo eje coordenado, pero se diferencian por el color o el símbolo que los identifica. Ambos conjuntos de datos deben usar la misma escala para ser de fácil interpretación, ya que al unir los puntos o símbolos, la línea que se forma proporciona la información de lo graficado.
Gráficas circulares.
En este tipo de gráficas, llamadas de pastel, se emplean los 360° de una circunferencia; son apropiadas si no se registran más de cinco o seis divisiones o valores que se representan en términos porcentuales. Los 360° equivalen al 100% de todos los datos, el ángulo de cada sección corresponde al porcentaje correspondiente, y por lo general, los segmentos inician en el punto más alto de la circunferencia. Estas gráficas permiten explicar un fenómeno en un momento específico.
Gráficas pictográficas.
Este tipo de representación técnica emplea imágenes ilustrativas como símbolos para expresar unidades o cantidades. De este modo ofrece información respecto de fenómenos sociales y naturales, crecimiento poblacional, desempleo, empleo, ciclones y terremotos, entre otros.
Gráficas por computadoras.
En el ámbito escolar, existen muchas otras opciones para construir gráficas en computadora, entre ellas está la hoja de cálculo de Excel, la cual es fácil de manejar, ya que para crear un gráfico se siguen estos sencillos pasos: se introducen los datos por graficar y se selecciona el tipo de gráfica que se desea, la cual puede ser de barras, circular e incluso tipo 3D.
En la actualidad existe una gran variedad de programas de diseño asistido por computadora para producir gráficas complejas y a color. Con este tipo de programas, el diseñador o dibujante puede, con los mismos datos, experimentar fácilmente los diferentes tipos de representaciones como en las gráficas antes descritas.
Utilidad de la representación técnica.
Hablar de representación es hablar del dibujo y sus diferentes modalidades.
La representación técnica también se conoce como dibujo técnico y se caracteriza por ser un dibujo lineal, cuya exactitud depende del uso de instrumentos de dibujo, así como de los materiales, las técnicas y los métodos empleados. El diseñador o dibujante técnico debe sr capaz de representar objetos reales a escala o en tamaño natural, y diseñar desde un botón o una goma hasta un satélite artificial.
Diagramas.
Es una representación técnica que permite observar de manera más sencilla el funcionamiento de un sistema, mecanismo o fenómeno. Los diagramas se construyeron a partir de elementos que indican determinada función y líneas que unen estos elementos entre sí, las relaciones entre los diferentes elementos que componen un sistema.
Los diagramas también son organizacionales en el caso de las empresas.
Cuando representan las etapas de un proceso de producción se llaman diagramas de flujo, y cuando su intención es mostrar la forma en que está constituida una organización y los vínculos entre los distintos niveles, se denominan organigramas.

Tema 4.1.4

Tema 4.1.4 Funciones de la comunicación técnica

Las funciones de la comunicación técnica.

La comunicación técnica es el proceso de transmitir la información técnica a través de la escritura, el habla, y otros medios de comunicación a un público específico. La información es útil si el público a quien va dirigida puede realizar una acción o tomar una decisión basada en ésta. (Johnson-Sheehan 7). Los comunicadores técnicos suelen trabajar en colaboración para crear productos para diversos medios de comunicación, incluyendo el papel, el vídeo y el Internet. Los Productos incluyen ayuda en línea, manuales de usuario, manuales técnicos, informes detallados, especificaciones, procesos y manuales de procedimiento, las tarjetas de referencia, hojas de datos, artículos de revistas, patentes, capacitación, documentos de negocios e informes técnicos.

Los ámbitos técnicos pueden ser de cualquier tipo, incluyendo las ciencias experimentales y aplicadas, alta tecnología incluyendo computadoras y programas, electrónica, y los procesos y las prácticas de negocios.

Algunos puestos de trabajo de comunicación técnica son los siguientes:

Redactor técnico Editor técnico Ilustrador técnico Arquitecto de Información Experto en usabilidad Diseñador de la interfaz de usuario Diseñador de Experiencia de usuario Entrenador técnico Traductor técnico Escritor de Interfaz de programación de aplicaciones (API)

Tema 4.1.3

Tema 4.1.3 Antecedentes de la representación y comunicación técnica.
Comunicación y la representación técnica.
El ser humano experimentó y creó excelentes obras de arte que aún hoy son testimonio de su grandeza cultural y forma parte del patrimonio de la humanidad. Algunas técnicas empleadas en la representación gráfica de entonces siguen vigentes.
Respecto a la comunicación, ésta se establece cuando existe la necesidad de trasmitir un mensaje cuya finalidad puede ser compartir un conocimiento, provocar emoción en el receptor o influir en su conducta. El trabajo y la comunicación contribuyen a formar al ser humano como ser social y consolidan la sociedad.
Las principales formas de comunicación se relacionan con los mecanismos de conexión se relacionan con los mecanismos de conexión sensorial del humano con el exterior. Los sentidos nos proporcionan la posibilidad de expresarnos y comunicar mensajes de diversos tipos. En cada caso, las formas de éstos son variadas.
El desarrollo de las técnicas de telecomunicación hace posible que nuestros sentidos extiendan su alcance alrededor del mundo.
A lo largo de la historia, el ser humano ha necesitado expresarse y establecer comunicación con los demás. El terreno gráfico, creó sus primeras representaciones a través de las imágenes pintadas en cuevas. Durante muchos siglos, fue desarrollando símbolos que representaban palabras, sonidos, sílabas y letras que llegaron a conformar lo que hoy conocemos como alfabeto. Con estos fue posible registrar acontecimientos históricos, descubrimientos y distintas formas de ver al mundo que quedaron grabadas en barro o piedra, esculpidas en monumentos arquitectónicos o pintadas en rollos de papiro.
Los monasterios constituyeron centros copistas de textos y grabadas que difundieron la religión católica. Allí se formaron los primeros libros de papiro encuadernados con cubiertas de madera, y se utilizaron el pincel y la plumilla para copiar textos, así como para dibujar y ornamentar la letra inicial, llamada capitular, de algunos párrafos. En el siglo XIII surgió el grabado en madera que permitió avanzar en la reproducción de textos e imágenes; se crearon talleres artesanales independientes de la iglesia y se diversificó la producción de libros, panfletos y estampas de la época, lo que incrementó el interés de los artesanos por los aspectos gráficos de la página, como el espacio, la imagen y el texto, elementos visuales que conforman la composición estética.
Con el avance en los descubrimientos científicos y técnicos se desarrollaron otros sistemas de reproducción, como la imprenta con tipos de móviles, el grabado en cobre y cinc, la litografía, la fotografía y el offset, como sistema industrial de producción editorial ya en el siglo XX. Durante estos siglos, el desarrollo técnico asistido por computadora permitió la reproducción de todo tipo de objetos gráficos.

Tema 4.1.6

Tema 4.1.6 La comunicación por medio del diseño y la representación gráfica en informática.
Diferentes maneras en que la información se comunica.
Televisión: Es uno de los medios mas importantes a nivel mundial gracias a su naturaleza masiva. La televisión actual es capaz de reproducir y animar imágenes fijas colocándolas en la pantalla con efectos que las hacen parecer normales. Las aplicaciones de la informática en los sistemas de televisión han dado como resultado lo que se denomina realidad virtual. Esta siendo empleada la interactividad del receptor con el medio a partir de elementos tecnológicos que permiten romper la barrera de la distancia, ya que la señal es enviada a través de un satélite.
Fax-Módem: Es un acceso que conectado al teléfono, es capaz de enviar información escrita, además de permitir el intercambio de mensajes orales, funciona a manera fotocopiadora y a larga distancia, ya que los circuitos que posee son capaces de leer y copiar información, las cual, baja señales digitales a través de una fibra óptica, puede ser especial. Posee una gran importancia en la actualidad, ya que es capaz de enviar, recibir y reproducir mensajes impresos recorriendo enormes distancias.
Comunicación vía satélite: Se emplean antenas de microondas para recibir señales de radio procedentes de estaciones emisoras en la tierra y devolver estas señales a otras estaciones, ubicadas también en nuestro planeta; de modo que los satélites permiten concebir redes de información ya determinadas. Proporcionan una cobertura territorial muy amplia, además de poseer una enorme capacidad de transmisión. Esta gran cobertura plantea también serios problemas de seguridad, ya que cualquier estación puede captar las transmisiones de una empresa con solo sintonizar la frecuencia de su satélite.
Internet: Es una gran red que enlaza a un enorme número de redes más pequeñas de computadoras a nivel mundial. Muchas computadoras y redes operadas pro varias organizaciones están conectadas entre si para conformar a internet y ofrecer información. Internet es, en si, la más compleja herramienta de aprendizaje que existe en la actualidad. A través de ella se puede tener acceso a las más avanzadas fuentes de conocimiento y estudiar prácticamente cualquier tema, además de que permite la comunicación rápida y efectiva entre personas a través de un correo electrónico, con el que se pueden compartir ideas de modo simultáneo sin importar la distancia.
Radiocomunicación: Permite establecer un vinculo entre personas que se desplazan constantemente usando radios portátiles.
Celular: El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a las antenas repetidoras que conforman la red, cada una de las cuales es una célula, si bien existen redes telefónicas móviles satelitales. Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. Aunque su principal función es la comunicación de voz, como el teléfono convencional, su rápido desarrollo ha incorporado otras funciones como son cámara fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción de vídeo e incluso GPS y reproductor mp3.
Escritura: La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte plano.
Como medio de representación, la escritura se diferencia de los pictogramas en que es una codificación sistemática que permite registrar con toda precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos. Además los pictogramas no tienen generalmente una estructura secuencial lineal, como sí tienen el habla o la escritura.
Correo: El servicio postal es un sistema dedicado a transportar documentos escritos y otros paquetes de tamaño pequeño alrededor del mundo. Todo paquete enviado a través del sistema postal es llamado correo o correspondencia.
Un sistema postal puede ser privado o estatal. Los sistemas privados a menudo tienen impuestas restricciones por parte de los gobiernos.
Periódico: la publicación que se emite cada cierto tiempo, especialmente la que lo hace cada día (periódico diario) y que informa sobre la actualidad.
Revistas: es una publicación periódica, generalmente financiada por publicidad o por los lectores, que es editada por años y en los que se entregan datos útiles sobre el clima, las comunicaciones, la población y otros temas informativos y en algunas ocasiones prosa literaria y poemas de breve extensión. Su finalidad es amenizar el ocio de los lectores, y entretener en algunos casos, dependiendo del tipo de revista.
Libros: Un libro puede tratar sobre cualquier tema.
Telégrafo: El telégrafo es un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales a distancia . El de más amplio uso a lo largo del tiempo ha sido el telégrafo eléctrico, aunque también se han utilizado telégrafos ópticos de diferentes formas y modalidades funcionales.
Imprenta: La imprenta es un método industrial de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares, que consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas, llamadas tipos, para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, era un proceso muy veloz para sus tiempos.
Radio: El receptor de radio es el dispositivo electrónico que permite la recuperación de las señales vocales o de cualquier otro tipo, transmitidas por un emisor de radio mediante ondas electromagnéticas.
Teléfono: El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas por medio de señales eléctricas a distancia. Muy parecido al teletrófono.
Palomas mensajeras: Una paloma mensajera es una variedad de paloma bravía que se entrena para que vuelva a su palomar desde largas distancias llevando algún tipo de mensaje o carta, llamadas columbogramas, en un tubo anular que se les coloca en una pata.
Telex: Es un antiguo aparato en el que se transmitían mensajes escritos.
Radio transmisor: Aparato que funciona de manera similar a un teléfono, pero que no requiere de cables.

Tema 4.1.5

Tema 4.1.5 La comunicación y representación técnica en la informática.
Algoritmo: En matemáticas, ciencias de la computación y disciplinas relacionadas, un algoritmo es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien lo ejecute.[2] Dados un estado inicial y una entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son objeto de estudio de la algoritmia.
Diagramación: La diagramación, también llamada maquetación, es un oficio del diseño editorial que se encarga de organizar en un espacio, contenidos escritos, visuales y en algunos casos audiovisuales en medios impresos y electrónicos, como libros, diarios y revistas. Estrictamente, el acto de diagramar tan solo se relaciona con la distribución de los elementos en un espacio determinado de la página, mientras que el diseño editorial incluye fases más amplias del proceso, desde el proyecto gráfico, hasta los procesos de producción denominados pre-prensa, prensa y post-prensa . Sin embargo, usualmente todo el aspecto gráfico de la actividad editorial y periodística se conoce por el término diagramación.
Símbolos de diagrama de flujo: Los símbolos que se utilizan para diseño se someten a una normalización, es decir, se hicieron símbolos casi universales, ya que, en un principio cada usuario podría tener sus propios símbolos para representar sus procesos en forma de Diagrama de flujo. Esto trajo como consecuencia que sólo aquel que conocía sus símbolos, los podía interpretar. La simbología utilizada para la elaboración de diagramas de flujo es variable y debe ajustarse a las normas preestablecidas universalmente para dichos símbolos o datos.

Tema 4.1.2 Resumen

Tema 4.1.2
Los seres humanos de la época prehistórica, además de las huellas de sus manos, plasmaron figuras de animales y de humanos en las paredes de cavernas que aún hoy día se puede observar en las cuevas. Estos dibujos son testimonios de la vida cotidiana de sus autores, de los animales con los que convivían y que debían cazar para subsistir. Estas primeras manifestaciones de pintura se llaman arte rupestre.
Se ha concluido que la técnica en estas primeras manifestaciones artísticas consistía en pintar con pinceles de musgo o pelo, o con los propios dedos y parece que soplaban el pigmento a través de tubos de hueso o caña. En la pintura rupestre dominan los colores rojo, amarillo, pardo y violeta. El ser humano fue denominado el arte y la técnica de comunicarse, y siempre utilizó la materia que encontró en su medio ambiente, como las tierras colorantes y las mesclas con aceites animales y vegetales.
El dibujo desarrolló con fines comunicativos y surgieron los pictogramas e ideogramas.
Los pictogramas representan de manera esquemática a un objeto real.
Los ideogramas son representaciones graficas de una idea o palabra.
El alfabeto apareció por primera vez n Egipto, con base en jeroglíficos, luego llegó a Fenicia y posteriormente pasó a Grecia, los diferentes pueblos crearon sus propios alfabetos y las forma escrita de su lengua.
Las distintas culturas encontraron que el dibujo era un medio de expresión que podían incorporar a sus construcciones, herramientas, utensilios y formas de comunicación, dándoles un toque decorativo y artístico.
Todas las culturas incluidas en el cuadro de la página anterior también desarrollaron el dibujo simbólico, decorativo, cartográfico, astronómico, geométrico-matemático, técnico, etc. El dibujo se puede considerar parte de la palabra escrita y se le han dado diferentes aplicaciones.
Durante el Renacimiento, Leonardo da Vinci buscó en sus obras la perfección la belleza y la técnica.
Tiempo después, el ingeniero y matemático francés Gaspard Monge estableció los principios de la geometría descriptiva, con lo que la ejecución e interpretación del dibujo de objetos con carácter técnico se tornó sencilla. Se puede afirmar que, paralelamente al desarrollo intelectual, surge y evoluciona el proceso de comunicación y las técnicas aplicadas a su cultura.
En nuestra época, los descubrimientos se suceden unos a otros. El ser humano ahora construye máquinas que todo los hacen, y los campos de la actividad humana se automatizan, lo que exige un intercambio de ideas técnicas sólo posible gracias al establecimiento de testimonios gráficos que traducen sin ambigüedad esas ideas. La representación gráfica es un apoyo esencial del pensamiento técnico actual.
El desarrollo tecnológico ha permitido la creación de la gráfica digital o diseño por computadora, cuyos inicios se remontan a la década de 1950. Las gráficas hechas en computadora constituyeron, con el tiempo, un complemento relevante para las técnicas de dibujo tradicionales.
Este es el caso de los programas de diseño asistido, que utilizan una amplia gama de herramientas de cómputo para ayudar a ingenieros, arquitectos y otros profesionales en las labores de diseño que requieren sus actividades. Estos programas realizan básicamente dibujos en dos dimensiones y modelos en tres dimensiones.
El dibujo en dos dimensiones permite apreciar un objeto a lo ancho y a lo largo, el dibujo 3D recrea virtualmente objetos, personajes, ambientes, escenas, etc., de modo que se aprecian en tres dimensiones. Esto permite estudiar con todo detalle su relación con otros elementos con los que estará en contacto, ayudando así a manejar y administrar la información y los proyectos de construcción.
El ser humano se comunica mediante la palabra hablada y la escrita, que se complementan. Las marcas, los símbolos, las imágenes y las letras o dibujadas sobre una superficie se han convertido en un complemento gráfico.

Tema 4.1.2

Tema 4.1.2

Cultura:Egipcia
Representación:Figuras con tendencias realistas y bidimensionales con el entorno marcado.
Técnica: Colores minerales aplicados sobre paredes de yeso Blanco.
Uso:Escritura
Ejemplo: Jeroglifico

Cultura: Griega
Representación:Principalmente esculturas con formas y dimensiones humanas.
Técnica: Piedra Tallada y edificación
de grandes templos.
Uso:El artista es un artesano técnico porque la escultura y la arquitectura se encuentran unidas.

Cultura: Romana
Representación: Pintura mural y retratos, esculturas en las que se busca la perfección de los detalles.
Técnica: Fresco, temple y mosaico.
Uso: Medio de propaganda.

Cultura: China
Representación: Obras arquitectónicas monumentales y miniaturas de porcelana.
Técnica: Aguada sobre papel y tela.
Uso: Diseño de los techos con una punta hacia arriba, Predominan temas religiosos.




Cultura: India
Representación: Esculturas con relieves decorativos; cerámica policromática y escultura pictórica.
Técnica: La pintura utiliza la técnica de mural.
Uso: Temas religiosos.

Cultura: Mexica
Representación: Pirámides, monolitos, códices y figuras.
Técnica: Escultura en relieves.
Uso: Motivos religiosos y de la vida diaria.

Tema 4.1.1 definiciones y resumen

Tema 4.1.1 Nociones de conocimientos en información técnica

Lenguaje técnico: También llamada tecnicismo son términos o voces técnicas que se emplean en el lenguaje científico y tecnológico. Algunos son de uso generalizado, pero la mayoría son de empleo particular en cada rama de la ciencia. Para conocer el significado de las palabras técnicas es necesario consultar los diccionarios especializados de cada rama del saber.

Información Técnica: es un manual donde se especifica el uso adecuado de un determinado dispositivo, aparato, etc.Además te especifica el tipo de material con que fue construido, ventajas, desventajas, los requerimientos mínimos para su uso.Haciendo una pequeña diferencia a un manual, es que en el manual se especifica más su uso, y en la información técnica, se especifica más sobre conceptos científicos y técnicos así como detalles prácticos de procesos y aparatos.

Representación: Acción y efecto de representar o representarse.

Representación Técnica: Es una forma de comunicación humana clara y precisa de una idea mediante imágenes o símbolos visuales, y para su elaboración requiere diversos materiales, métodos, técnicas e instrumentos

Tema 4.1.1 Resumen
La representación técnica es una forma de comunicación de comunicación humana clara y precisa de una idea mediante imágenes o símbolos visuales, y para su elaboración requiere diversos materiales, métodos, técnicas e instrumentos.
Los primeros seres humanos tuvieron la necesidad de expresarse y aprovecharon diferentes superficies naturales para ello.